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在教学科研中共生长——省级课题“基于核心素养培养的普通高中艺术教育优化的研究”课题组培训活动
发布时间:2021年06月23日   点击:   来源:原创   作者:

在教学科研(yan)中共(gong)生长

——省级课题(ti)“基于核(he)心素养培(pei)养的(de)(de)普通高中艺术教育优(you)化的(de)(de)研究”课题(ti)组培训活动

623日,我校开展了(le)《基于核心素养培养的普通高中艺术教育优化的研(yan)究》省级课(ke)题(ti)组培训活动,课(ke)题(ti)组组长之一邹国强副(fu)校长(zhang)参(can)加本(ben)次活(huo)动活动(dong)由(you)课题组成员教(jiao)师发展中心张敏(min)燕主任主持(chi)。

首先,课(ke)题组成员(yuan)虞赛玉老(lao)师给全体课题组(zu)成员作了题(ti)为《美的教(jiao)育(yu) 美的创意》的(de)讲座,虞老师结合(he)北京(jing)研学(xue)的经历,生动展示了特色学校的育(yu)创举经验(yan)措施并结合我校(xiao)多(duo)年来开展的美(mei)术特色教育和自己的班主任工作,就学校(xiao)如何从(cong)美术特(te)色(se)(se)变为美育特(te)色(se)(se)谈了自(zi)己对学校(xiao)在新时代中(zhong)开展美育教育的一(yi)些建(jian)议和设想,使课题(ti)组成员受益匪(fei)浅(qian)。

随后张主任就省级课题的中期(qi)评估(gu)情况进行反馈充分(fen)肯(ken)定(ding)了大(da)家前段时间(jian)开展(zhan)的(de)研究工作和取得的(de)成效。结合现阶(jie)段还存(cun)在(zai)的(de)一些问题(ti),部署了阶段(duan)的(de)研究重点和方向,张主任强(qiang)调每位(wei)课题组成员要利用暑假加强理论学习,根据课题调查研究(jiu)、行(xing)动(dong)研究和评价研究等(deng)方面进行选(xuan)题和思考(kao),并积极撰(zhuan)写文章,争(zheng)取下(xia)半(ban)年参评或者发表(biao)

最后邹校长为课题研究进一步指明方向,希望课题组成(cheng)员结(jie)合教学实践,艺术教育中培养核心素养,结合课题核心(xin)概念、研究目标和研究内容,落实行动研究,在研究中提升要(yao)善于学习,吸收外(wai)来的(de)(de)经验,促进自己的(de)(de)内生(sheng)发展。要(yao)行于精细,且教且研(yan),提升教科研(yan)的(de)(de)底气,收集整理成果。要(yao)基(ji)于课题研究,继续提高(gao)教师的(de)(de)发(fa)展潜力;提升学校的(de)(de)办学活力;拓展教育的(de)(de)多元(yuan)张力。


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