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用心是班主任工作的关键
发布时间:2013-04-17   点击:   来源:本站原创   录入者:王翼成

  用心是(shi)班主(zhu)任(ren)工作(zuo)的(de)关键

  高一(7)班   王翼成

  谁(shei)都知道班(ban)主任(ren)的工作纷繁复杂(za),而我作为一(yi)(yi)个(ge)新班(ban)主任(ren),班(ban)主任(ren)工作经验(yan)是一(yi)(yi)张白纸。如(ru)何(he)做好班(ban)主任(ren)工作,是摆在我面前的一(yi)(yi)个(ge)巨大挑战,让我倍感压力。我想,一(yi)(yi)位(wei)优秀的班(ban)主任(ren)要关心(xin)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、爱护学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、帮助学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、理解学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),发自(zi)内心(xin)的对学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)关心(xin)、爱护、尊重、信任(ren)。

  新的(de)班集(ji)体,我(wo)必须(xu)先去了解我(wo)的(de)学(xue)生(sheng)(sheng),因此,从(cong)军训到开学(xue)几个(ge)月下来,我(wo)都勤快的(de)去班级,关注他们的(de)学(xue)习(xi)(xi),生(sheng)(sheng)活,劳(lao)动,包括每天(tian)的(de)宿舍卫生(sheng)(sheng)。在这段时间(jian)内,我(wo)们年级都是(shi)重点抓学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)一日常规,培养(yang)学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)良(liang)好(hao)习(xi)(xi)惯,为他们更好(hao)的(de)学(xue)习(xi)(xi)奠定(ding)基础。

  刚开学时(shi)候,大家还都(dou)做(zuo)的(de)(de)(de)比较好(hao),早(zao)(zao)早(zao)(zao)读(du)没有迟到,劳(lao)动也很积极,每天都(dou)很早(zao)(zao)到教(jiao)室把卫生(sheng)工(gong)作做(zuo)好(hao),上(shang)(shang)(shang)课也很认(ren)真,每个人(ren)都(dou)把自己好(hao)的(de)(de)(de)一面呈现(xian)出(chu)来(lai)。但是,开学不(bu)到一个月(yue),一些(xie)调皮捣蛋的(de)(de)(de)学生(sheng)就露出(chu)尾巴(ba)了(le)(le),渐渐的(de)(de)(de)早(zao)(zao)早(zao)(zao)读(du)出(chu)现(xian)了(le)(le)迟到,卫生(sheng)工(gong)作开始(shi)偷懒(lan)了(le)(le),校(xiao)服(fu)总(zong)有人(ren)不(bu)穿(chuan),上(shang)(shang)(shang)课铃声响后,不(bu)能马(ma)(ma)上(shang)(shang)(shang)安静下来(lai),总(zong)有人(ren)在晚自习因为上(shang)(shang)(shang)厕所而晚进(jin)教(jiao)室,一系(xi)列的(de)(de)(de)问题体现(xian)了(le)(le)我们学生(sheng)的(de)(de)(de)不(bu)良习惯(guan)。因此(ci),月(yue)考马(ma)(ma)上(shang)(shang)(shang)给我们颜色看了(le)(le),月(yue)考很不(bu)理(li)想。特(te)别是数学上(shang)(shang)(shang),很多同(tong)学不(bu)适应高(gao)中的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)数学,甚至出(chu)现(xian)10多分的(de)(de)(de)同(tong)学。

  由于数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)老师(shi)(shi)普通话不(bu)怎么好(hao),同学(xue)(xue)(xue)(xue)普遍反(fan)映听(ting)(ting)不(bu)懂,学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)回家也把情况(kuang)反(fan)映给(ji)了(le)(le)家长(zhang),家长(zhang)也和我(wo)(wo)(wo)(wo)沟通,我(wo)(wo)(wo)(wo)觉得高(gao)中(zhong)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)本身就比初中(zhong)要难很(hen)(hen)多(duo),初中(zhong)到(dao)高(gao)中(zhong),学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)还不(bu)适(shi)(shi)应(ying),这是(shi)主要的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin),要求学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)慢(man)慢(man)适(shi)(shi)应(ying)高(gao)中(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi),也适(shi)(shi)应(ying)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)老师(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)没想到(dao)的(de)(de)(de)是(shi),很(hen)(hen)多(duo)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)因(yin)(yin)此把自己(ji)没考(kao)好(hao)的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)都(dou)(dou)归(gui)结为数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)问(wen)(wen)题(ti),埋怨(yuan)的(de)(de)(de)情绪(xu)越(yue)来越(yue)高(gao),人(ren)也越(yue)来越(yue)多(duo),我(wo)(wo)(wo)(wo)也听(ting)(ting)了(le)(le)下(xia)(xia)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)上课(ke),觉得完全可以听(ting)(ting)懂,学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)说的(de)(de)(de)显(xian)然太(tai)过了(le)(le),自己(ji)没有好(hao)好(hao)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)。接(jie)下(xia)(xia)来了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)查了(le)(le)全班(ban)的(de)(de)(de)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)作业情况(kuang),周末(mo)的(de)(de)(de)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue),居(ju)然做的(de)(de)(de)人(ren)只(zhi)有一半,数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)作业本上的(de)(de)(de)错题(ti),很(hen)(hen)多(duo)人(ren)都(dou)(dou)不(bu)订正,作业拖拉(la),我(wo)(wo)(wo)(wo)气愤至极,召开(kai)了(le)(le)一次班(ban)会,把数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)绩(ji)差的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)归(gui)纳了(le)(le)下(xia)(xia),归(gui)根结底(di),是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己(ji)造成(cheng)的(de)(de)(de),自己(ji)不(bu)努力(li),把原(yuan)因(yin)(yin)全部(bu)推(tui)给(ji)老师(shi)(shi),一点没有担当,一点不(bu)负(fu)责任(ren),被动的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi),很(hen)(hen)多(duo)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)也意(yi)识到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)问(wen)(wen)题(ti),开(kai)始自己(ji)找(zhao)原(yuan)因(yin)(yin)。

  这(zhei)段时间(jian),我(wo)(wo)总觉(jue)得班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)里(li)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)之间(jian)的(de)(de)(de)关(guan)系(xi)有(you)点微(wei)妙(miao),小(xiao)团体(ti)现(xian)象(xiang)严(yan)重(zhong),排挤个别学(xue)(xue)(xue)(xue)生。一(yi)(yi)天(tian),班(ban)(ban)(ban)(ban)长刘(liu)杨没来上(shang)(shang)课,后来她(ta)找(zhao)到(dao)我(wo)(wo),说她(ta)不(bu)(bu)(bu)想上(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)(le),我(wo)(wo)很(hen)(hen)奇怪,刘(liu)杨同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)习成绩班(ban)(ban)(ban)(ban)里(li)最(zui)好(hao),怎么说出这(zhei)样的(de)(de)(de)话。原(yuan)来是(shi)她(ta)和(he)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)间(jian)的(de)(de)(de)关(guan)系(xi)不(bu)(bu)(bu)融洽,开(kai)学(xue)(xue)(xue)(xue)时候几个很(hen)(hen)要(yao)好(hao)的(de)(de)(de)朋友,现(xian)在(zai)和(he)她(ta)保持了(le)(le)距(ju)离,她(ta)很(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)开(kai)心(xin),无心(xin)学(xue)(xue)(xue)(xue)习,甚至不(bu)(bu)(bu)想进班(ban)(ban)(ban)(ban),整个一(yi)(yi)天(tian),她(ta)都在(zai)图书(shu)馆自己看书(shu),我(wo)(wo)叫她(ta)进班(ban)(ban)(ban)(ban),她(ta)就伤心(xin)的(de)(de)(de)哭起(qi)(qi)来。我(wo)(wo)心(xin)想,作(zuo)为班(ban)(ban)(ban)(ban)长,应(ying)该(gai)起(qi)(qi)到(dao)带头表率作(zuo)用啊,怎么可以说不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)课就不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)课呢?但是(shi)考虑到(dao)她(ta)现(xian)在(zai)的(de)(de)(de)情(qing)绪很(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)稳定,也(ye)没有(you)强(qiang)制她(ta)进班(ban)(ban)(ban)(ban)。我(wo)(wo)到(dao)班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)里(li)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)一(yi)(yi)下其他(ta)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)对刘(liu)杨的(de)(de)(de)看法,觉(jue)得一(yi)(yi)些(xie)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)对刘(liu)杨的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)做事(shi)方法不(bu)(bu)(bu)太能(neng)够接(jie)(jie)受,尤其是(shi)她(ta)之前熟悉的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue),或许应(ying)了(le)(le)那句话吧(ba):日久见人心(xin)。接(jie)(jie)触(chu)久了(le)(le),才(cai)能(neng)真正了(le)(le)解(jie)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)性格脾气。经过一(yi)(yi)番调查,我(wo)(wo)觉(jue)得问(wen)题(ti)关(guan)键还(hai)是(shi)在(zai)于刘(liu)杨自身,我(wo)(wo)也(ye)通(tong)知了(le)(le)下她(ta)的(de)(de)(de)父母,告知了(le)(le)他(ta)们(men)刘(liu)杨现(xian)在(zai)的(de)(de)(de)情(qing)况有(you)必要(yao)他(ta)们(men)来学(xue)(xue)(xue)(xue)校沟通(tong)一(yi)(yi)下。

  现在的(de)(de)学生大多是(shi)独生子女(nv),所以(yi)他们的(de)(de)想法一般都是(shi)以(yi)自(zi)(zi)我为中心,做事很少(shao)为别人(ren)考虑,或站(zhan)在别人(ren)的(de)(de)角度(du)考虑。我做了一下刘杨(yang)的(de)(de)思(si)想工(gong)作,引(yin)导(dao)她(ta)要(yao)(yao)懂(dong)得(de)尊(zun)(zun)(zun)敬老师(shi)同时,也(ye)(ye)要(yao)(yao)尊(zun)(zun)(zun)重他人(ren),对于(yu)他人(ren)的(de)(de)一些(xie)坏毛病(bing),要(yao)(yao)懂(dong)得(de)忍(ren)受(shou),不(bu)要(yao)(yao)因(yin)为一点点小细节,小毛病(bing)挑(tiao)刺。女(nv)孩子很多时候是(shi)比较细心的(de)(de),但(dan)有时候过(guo)于(yu)细心,反(fan)(fan)而会(hui)让自(zi)(zi)己过(guo)的(de)(de)很累。同学,朋友就是(shi)要(yao)(yao)相(xiang)互尊(zun)(zun)(zun)重,相(xiang)互体谅,能(neng)替别人(ren)着想,这样才能(neng)交(jiao)到真正的(de)(de)好朋友。身为班(ban)长,做事更应该要(yao)(yao)被所有同学认可,这样才能(neng)营造和(he)谐的(de)(de)班(ban)集体,带(dai)领我们班(ban)级(ji)不(bu)断向前。刘杨(yang)同学很聪明,她(ta)也(ye)(ye)知道给(ji)老师(shi)增添了不(bu)少(shao)麻(ma)烦(fan),在我和(he)她(ta)父母的(de)(de)思(si)想工(gong)作下,她(ta)自(zi)(zi)己也(ye)(ye)不(bu)断反(fan)(fan)思(si)过(guo)去,终于(yu)解开了她(ta)心头的(de)(de)这个结(jie)。

  在后来的(de)(de)(de)班(ban)(ban)会上(shang),我让学生(sheng)懂得相(xiang)互尊(zun)(zun)重(zhong)和自重(zhong)的(de)(de)(de)道理,学生(sheng)应(ying)该尊(zun)(zun)敬老师,同学之间应(ying)该互相(xiang)尊(zun)(zun)重(zhong),原因(yin)很简(jian)单(dan),却又(you)是颠覆不(bu)破(po)的(de)(de)(de):尊(zun)(zun)重(zhong)是相(xiang)互的(de)(de)(de),你不(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)别人(ren),别人(ren)就不(bu)会尊(zun)(zun)重(zhong)你,同样,如果(guo)你不(bu)自重(zhong),别人(ren)也不(bu)会尊(zun)(zun)重(zhong)你.在这个班(ban)(ban)级里,如果(guo)有不(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)别人(ren)的(de)(de)(de)现象发生(sheng),作为(wei)班(ban)(ban)主任,我是绝(jue)对不(bu)允许的(de)(de)(de),是绝(jue)对不(bu)会坐视(shi)不(bu)管的(de)(de)(de)!

  再次,培养(yang)学生的(de)(de)(de)责(ze)任心(xin),让他们(men)懂得(de)对自(zi)己负责(ze),对家长负责(ze),对身(shen)边的(de)(de)(de)人(ren)(ren)负责(ze).课上(shang)不守(shou)纪(ji)律,自(zi)习上(shang)说(shuo)话,影响别人(ren)(ren)学习,是对别人(ren)(ren)对自(zi)己不负责(ze)任的(de)(de)(de)表现,是不道德,自(zi)私(si)自(zi)利,害(hai)人(ren)(ren)害(hai)己的(de)(de)(de)行为.长大了(le),该学会为别人(ren)(ren)也为自(zi)己着想了(le)。

  无论何时,对(dui)(dui)于班(ban)(ban)(ban)级(ji)来说,都要(yao)坚持以(yi)学(xue)(xue)习(xi)为(wei)中心,树(shu)立学(xue)(xue)习(xi)上的(de)(de)榜样(yang),鼓励表扬成(cheng)绩好(hao)的(de)(de)和进步大(da)的(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng),形(xing)成(cheng)良好(hao)的(de)(de)学(xue)(xue)风.要(yao)把自(zi)己的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)跟其他班(ban)(ban)(ban)作对(dui)(dui)比,让学(xue)(xue)生(sheng)知道自(zi)己班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)优势,夹以(yi)表扬,可以(yi)让学(xue)(xue)生(sheng)产生(sheng)向心力(li),从而(er)更(geng)好(hao)地更(geng)严(yan)格地要(yao)求自(zi)己。

  总之,班主任要(yao)用心,要(yao)深入了(le)解(jie)学生的习性,要(yao)时时刻刻揣摩学生的心理,针对不(bu)同情况,心想(xiang)到(dao)位,处理到(dao)位。工(gong)作起(qi)来要(yao)不(bu)怕劳苦,不(bu)怕辛酸,实(shi)事(shi)求是(shi),耐(nai)心细致,我会继续努力的。

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